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iii. Campus Social

En aplicación de su Responsabilidad Social Corporativa (RSC), UIB y UdG llevan a cabo múltiples acciones, perfectamente integradas en su quehacer diario, y derivadas de éste, para lograr la integración del modelo social en el campus. Muchas de ellas son muy similares entre ambas universidades. Otras corresponden a necesidades específicas de cada Campus. Finalmente hay actuaciones en las que ambas universidades se complementan y compartirlas será un elemento de mejora en la agregación. El objetivo no es únicamente contribuir como cualquier otra organización a la sostenibilidad, sino que de manera más significativa supone un objetivo formativo y un ejemplo, tanto para la Comunidad Universitaria (Estudiantes, PDI y PAS), como también para el entorno social.

El nuevo EEES plantea la necesidad de adaptar los campus tradicionales a los nuevos modelos de enseñanza y desarrollo social. Éstos encuentran en los escenarios de los campus de ambas universidades las condiciones óptimas para su desarrollo, junto a la aplicación de nuevas tecnologías, que sirven para proporcionar espacios de prácticas para los diferentes estudios. No obstante, cabe distinguir dos planteamientos diferentes: Mientras que el campus de la UIB cuenta con el privilegio de su inserción en un entorno natural, con 422.850 m2 de espacios libres que incluyen una zona húmeda, espacios de cultivo rural y sistemas de depuración terciaria, los distintos campus de la UdG ponen en valor su perfecta integración en el entramado urbano, a cuyo desarrollo, mejora e integración han contribuido en gran medida. Desde hace años, el campus de la UdG se ha desarrollado aplicando criterios ambientales para la edificación, como elemento de desarrollo sostenible del territorio, pero también como entorno formativo. La rehabilitación de edificios del casco antiguo (Barri Vell), la consolidación del Parque Fluvial en el PCiT, o la planificación ambiental en la urbanización y dinamización de los Campus Montilivi y Barri Vell con las múltiples actuaciones derivadas de esta planificación, son buenos ejemplos de ello.

Situación actual del Campus Social

Campus como escenario de los nuevos modelos de enseñanza (situación actual del Campus Social)

En el Campus e-MTA se conjugan toda una serie de acciones que configuran un modelo de conducta, de integración en el entorno y de conjunción entre la población y el campus, entendiendo éste como el conjunto de las agregaciones estratégicas y el territorio.

En el campus de la UIB se han ido integrando las nuevas tecnologías e iniciativas innovadoras, como las lagunas de depuración terciaria, placas fotovoltaicas de diseño orientable, y las diversas instalaciones industriales, entre otras, para utilizarlas como material didáctico, llevándose a cabo tanto itinerarios pedagógicos como sesiones intensivas de formación en aspectos medioambientales del campus, dentro del Programa de Formación para estudiantes, PAS y PDI   utilizándose tanto por su eficacia instructiva en sí mismas, como por la oportunidad que supone disponer de ellas para efectuar visitas docentes, que se han ampliado a alumnos de otras instituciones.

La UdG y las entidades agregadas al Campus tienen un impacto territorial importante. Sólo la UdG ya supone el 1,27% de trabajadores sobre el total de población activa de Girona. Su papel como actor dentro de la ciudad, y del territorio, hace que ejerza su impacto con responsabilidad, pero aún más atendiendo a su papel fundamental en la formación de profesionales y personas que forjaran el futuro. La existencia del Instituto de Medio Ambiente y la titulación de Ciencias Ambientales han jugado un papel fundamental para entender la gran cantidad de actuaciones ambientales desarrolladas por la UdG, a través de la Oficina Verde. La ambientalización del campus, y la contribución a la sostenibilidad forman parte del Plan Estratégico 2008-2013 y de los planes sectoriales anuales que lo despliegan.

Plan estratégico de ambientalización de la UdG

En la UdG se ha invertido continuadamente en la ambientalización y la sostenibilidad aplicada al campus como vector de formación. Sin duda, la existencia del Instituto de Medio Ambiente y la titulación de Ciencias Ambientales han sido motores y aliados de esta estrategia. Se han llevado a cabo numerosas actuaciones de movilidad que han dado resultados tangibles, existe una planificación y criterios ambientales de la urbanización de los campus, se ha trabajado en la ambientalización curricular (grado, máster y doctorado), en la prevención de residuos municipales, se dispone de varias plantas de termo-compostaje, se ha ampliado el parque fotovoltaico, la compra verde, y se ha puesto en marcha el proyecto e-hitchhiking1, entre otras actuaciones.

Campus de la UIB

Diseño de campus artístico en relación con actividades artísticas universitarias.

A propuesta del Consejo de Estudiantes de la UIB, se impulsó el programa de actividades Cooltura, que facilita las intervenciones de artistas contemporáneos en el Campus universitario, donde se aborda el espacio público como lugar de recepción de la obra de arte.

Jardinería de bajos requerimientos hídricos

La UIB ha introducido nuevas tecnologías y sistemas de gestión que permiten su conocimiento directo por la población universitaria, y de hecho se utilizan como material didáctico en visitas, seminarios y prácticas.

El agua es un recurso muy escaso y valioso en Illes Balears. Para concienciar a la población, la UIB eliminó el riego del 97% de la superficie de césped, sustituyéndolo por la pradera natural mediterránea, con un ahorro de 145.000 m3/año. En los ajardinamientos sólo se utilizan plantas con bajos requerimientos hídricos, preferentemente las autóctonas.

Depuración por lagunaje

En la UIB, el sistema de depuración y reutilización de aguas residuales con sistemas extensivos consta de tres fases: lagunaje, humedales artificiales y filtros verdes arbolados para la infiltración en el acuífero, de las cuales ha podido ejecutarse hasta el momento el lagunaje para la depuración terciaria, si bien se implantarán las restantes fases.

Utilización de agua caliente del circuito de refrigeración de la central de cogeneración de ParcBit

En el Parque Tecnológico ParcBit se halla una central de cogeneración, cuyo excedente de agua caliente, procedente del sistema de refrigeración, se utiliza en el campus de la UIB como sistema de climatización.

Utilización de energía solar. Proyecto CCStaR

En el campus de la UIB existe una central fotovoltaica conectada a la red eléctrica. Además, cuenta con una serie de instalaciones de energía solar térmica para calentar agua.

El proyecto CCStaR es un prototipo desarrollado por Tecnología Solar Concentradora S.L., el grupo de Ingeniería de la Edificación y la Gestión Energética del Departamento de Física de la UIB el Área de Ingeniería de la UIB, con el apoyo económico del ParcBit, y del que se ha instalado una planta piloto en un establecimiento hotelero de la Playa de Palma. En Illes Balears la principal aplicación de esta tecnología está en la industria turística y en servicios asociados. Esta tecnología ha dado lugar a dos patentes.

Utilización del entorno rural

La modificación urbanística del campus supone una puesta en valor de la zona húmeda del campus. Además, está prevista la ejecución de un circuito deportivo que permita la actividad aeróbica en la zona rural del campus, en la que se dispone de un apiario de investigación, un arqueódromo, una estación de la Agencia Española de Meteorología (AEMET), y una estación de esfuerzo constante del Grupo de Ornitología Balear para la Defensa de la Naturaleza (GOB) para la observación, captura y anillamiento e avifauna, donde se llevan a cabo cultivos experimentales, a la vez que se mantiene una gestión tradicional de la agricultura de secano existente.


Transporte sostenible

En la UIB, debido al aislamiento del Campus respecto a la ciudad, de la que dista 7,5 km, la UIB ha trabajado mucho en el transporte sostenible, en colaboración con las empresas de transporte de diversos ayuntamientos.

El campus se halla bien comunicado mediante transporte colectivo: En autobús con las líneas 19 y 9 de la EMT de Palma, el autobús de Calvià y Bus Nord líneas 200 y 210. Tras diversas campañas y solicitudes al Gobierno de la Comunidad Autónoma, se estableció la línea ferroviaria metropolitana, la única en Illes Balears, que une la UIB con el centro de Palma.

Los edificios del campus se hallan comunicados con la estación del metro con un bus circular gratuito, cuyo recorrido se ampliará hasta el ParcBit. Se trata de una iniciativa cofinanciada por la UIB, el Ayuntamiento de Palma, ParcBit y la Consejería de Medio Ambiente y Movilidad del Gobierno Balear.

Aparte de acciones de concienciación a los miembros de la comunidad universitaria sobre el uso de la bicicleta como transporte alternativo, llevadas a cabo tanto por la UIB como por diversos colectivos de estudiantes, el campus cuenta con aparcamientos para bicicletas, carril bici que comunica el campus con la ciudad de Palma, y un servicio de préstamo de bicicletas, promovido por el Gobierno Balear, en el campus de la UIB y en el ParcBit.

Como iniciativa de la UIB, la Bolsa de Transporte, en la página web de la UIB, facilita a la comunidad universitaria la localización de usuarios para hacer un uso público del transporte privado.

La UIB cuenta con un Plan de Movilidad que se enmarca, junto con el ParcBit, en el proyecto europeo BENEFIT (http://www.eu-benefit.eu), financiado por la UE, cuyo objetivo prioritario es conseguir un cambio de hábitos de movilidad en favor de un mayor uso del transporte público y de otros modos de transporte más eficientes que el vehículo privado, desde el punto de vista energético. Esta promoción de hábitos más sostenibles se está llevando a cabo a partir de acciones de información, promoción y motivación, que se han de acompañar de medidas para gestionar la movilidad.

Ecourbanismo y arquitectura bioclimática

Uno de los ejemplo de actuación común de ambas universidades, es la existencia de pliegos administrativos de los concursos para el diseño y construcción de espacios urbanos y edificios se introducen exigencias al respecto, y en la valoración de las propuestas se incluyen los aspectos medioambientales, siendo supervisados por la Oficina de Gestión Ambiental y Sostenibilidad en la UIB y por la Oficina Verde en la UdG.

Campus de la UdG

Movilidad

Se han llevado a cabo durante los últimos años, diversas actuaciones para concienciar y facilitar la movilidad sostenible. Algunas de estas acciones son:

  • el sistema interactivo para compartir coche,
  • el servicio de préstamo de bicicletas y las bicicletas eléctricas, o los itinerarios en bicicleta para acceder al Campus,
  • los convenios con el Transporte Público (RENFE, Operadores Urbanos e Interurbanos),
  • el sistema interactivo para planificar la movilidad obligada con transporte público,
  • las mejoras de las conexión inter e intracampus,
  • la Web de movilidad a la carta,
  • el Plan de accesibilidad sostenible al Campus Barri Vell,
  • los Itinerarios a pie: Campaña Ven andando a la UdG,
  • la implementación del Proyecto e-hitchhiking: software para la gestión de un sistema dinámico de carpooling a través de las nuevas tecnologías

Estas actuaciones han dado ya frutos en los últimos años como puede verse en la gráfica siguiente:

Evolución de los medios de transporte usados para acceder a la UdG

Ordenación y adecuación de espacios

Aunque se ha mencionado en relación a las actuaciones del Campus físico, hay que destacar en este apartado cómo se ha llevado a cabo la planificación ambiental de la urbanización y dinamización de los Campus Montilivi (antes zona rural), y Barri Vell (barrio histórico de la ciudad), y los criterios ambientales para la urbanización del Parque Tecnológico de la UdG, así como otras actuaciones:

  • la prevención de riesgos naturales,
  • la red de drenaje de aguas superficiales del campus Montilivi,
  • los estudios de impacto ambiental en procesos de urbanización y edificación de la UdG,
  • el plan de protección de las zonas húmedas temporales del Campus Montilivi,
  • la jardinería ecológica,
  • el plan Integral de ordenación de zonas libres de los campus,
  • la pacificación del Campus Montilivi.

Gestión de residuos

La UdG ha trabajado en el tema de residuos tanto para mejorar el impacto ambiental de su actividad como para realizar actuaciones que suponen oportunidades formativas especialmente para los estudiantes, pero también para el resto de la comunidad. En esta línea se ha trabajado en actuaciones como:

  • la estrategia de prevención de residuos municipales: por ejemplo, la taza multiusos UdG para todo el personal, las bandejas para la reutilización del papel por ambas caras, etc.,
  • el Proyecto Els encants. UdG de reutilización,
  • la bolsa de subproductos de laboratorio, bolsa del conocimiento y bolsa de material universitario,
  • áreas de aportación y selección de residuos en todos los centros de la UdG,
  • contenedores para vidrio, papel, envases, pilas, tóneres y fluorescentes,
  • el proyecto ordenadores solidarios,
  • el proyecto bicicletas solidarias,
  • el proyecto planta de termo-compostaje en la Facultad de Ciencias, que se hará extensivo al resto de centros docentes,
  • los proyectos de ambientalización de fiestas y eventos: vaso multiuso, material de usar y tirar compostable, reciclable,
  • el proyecto de prácticas docentes a microescala,

Optimización de recursos

La optimización de recursos se aborda a diferentes niveles:

  • la fijación de criterios ambientales para la edificación en la UdG: diseño arquitectónico, diseño instalaciones y elección de materiales,
  • el proyecto e-administración,
  • las auditorías ambientales en facultad de Ciencias y Escuela Politécnica Superior,
  • las actuaciones de ahorro y optimización de fluidos: temperaturas de consigna, substitución de lámparas incandescentes por lámparas de bajo consumo y leds, detectores de presencia, células fotosensibles para el encendido en espacios públicos (Bibliotecas, Facultad de Ciencias y de Educación y Psicología), programación de descargas en urinarios, doble descarga en cisternas de retretes, grifería con pulsador, etc.,
  • la compra verde: manual para la adquisición de productos y contratación de servicios ambientalmente correctos en la UdG, café de comercio justo en todas las cafeterías y máquinas de vending,
  • la ambientalización de pliegos técnicos para la contratación de servicios: mantenimiento, limpieza, copistería, cafetería y materiales fungibles,
  • la apuesta por las energías renovables: proyecto parque fotovoltaico Universol, farolas fotovoltaicas autónomas para acceder al complejo deportivo, aerogenerador y planta geotérmica en Escuela Politécnica Superior, y la futura ampliación del parque fotovoltaico: planta experimental de sistema silicio monocristalino y sistema silicio amorfo,
  • la recuperación de aguas pluviales en la zona de aparcamiento de la Facultad de Ciencias.

Ambientalización curricular y comunicación ambiental

La UdG dispone de curriculum integral en Medio Ambiente: el grado (antes licenciatura) en Ciencias Ambientales, el Máster y el Doctorado en Medio Ambiente, así como cursos y asignaturas de libre elección, como por ejemplo la Dinámica de las ciudades: medio socioeconómico y ambiental, y otras actuaciones que han contribuido a la formación en sostenibilidad de los estudiantes, pero también del PDI y PAS. Estas actuaciones son:

  • Laboratorio virtual
  • Formación voluntariado ambiental
  • Proyecto ACES: programa alfa sobre la ambientalización curricular de los estudios superiores
  • El Proyecto VolSOS: programa de voluntariado ambiental
  • Seminarios de ambientalización curricular en Facultad de Turismo y en la de Educación y Psicología
  • La ambientalización de proyectos de fin de carrera y prácticums
  • La existencia de la competencia transversal de Sostenibilidad en todos los grados de la UdG, y el futuro plan de implementación y evaluación de la competencia

Estas actuaciones han ido acompañadas de actuaciones de divulgación y sensibilización como la Semana de la Sostenibilidad en la UdG (7 ediciones), la Semana de las energías renovables (4 ediciones), la Semana de la Movilidad Sostenible y Segura (9 ediciones), la Gymkhana Ambiental Ambientathló (7 ediciones).

Ejemplos de campañas concretas de sensibilización son: UdCeroCO2, UdG libre de bolsas, Ven andando a la UdG, Doble cara (reutilización del papel por las dos caras), Ambientalmente Correcto (promoción de la movilidad sostenible), Aquí puedes (campaña para la optimización de recursos y reducción de residuos). Finalmente ha sido de gran utilidad la publicación de la Web de Ambientalización UdG y los paneles y ecoventanas de información ambiental.

Utilización conjunta de espacios entre la universidad y los municipios (situación actual del Campus Social)

Los casos de UIB y UdG son muy diferentes, por la tan dispar tipología de sus campus, que obedece, precisamente, a su ubicación respecto a los núcleos urbanos. Mientras que el primero se halla a 7,5 km de Palma, los diversos campus de Girona forman parte del entramado urbano.

Campus de la UIB

El Ayuntamiento de Palma y la UIB están en proceso de negociación para el disfrute mutuo de instalaciones y servicios. El Campo de la Antoniana, instalación deportiva en el centro de la ciudad, pertenece a la UIB, y ésta lo ha cedido para colaborar en la dotación de espacios deportivos ciudadanos.

Los Ayuntamientos de Valldemossa, Esporles y Bunyola, vecinos del campus, cuentan con convenios para el disfrute de las instalaciones deportivas.

Las aulas del campus las utilizan diversas instituciones, tanto públicas como privadas.

El campus de la UIB se disfruta como espacio lúdico periurbano, tanto por los habitantes de Palma, como de los municipios vecinos: Valldemossa, Esporles, Bunyola… Las acciones de mejora urbanística y paisajística del campus beneficiarán este uso.

A petición de la UIB y ParcBit y para que quedaran enlazados, se modificaron los recorridos de la línea de autobuses 19.

Campus de la UdG

Como se ha comentado anteriormente, la integración de la Universidad y la ciudad ha favorecido la colaboración a nivel de recuperación, transformación y uso común de espacios.

Todos los Campus de la UdG han sido construidos en terrenos del Ayuntamiento de Girona. En el Campus Barri Vell la colaboración ha permitido rehabilitar y mejorar zonas del casco histórico de la ciudad, analizar el impacto de movilidad, y recuperar edificios y espacios históricos. En el Campus de Montilivi, construido en una zona rural, se ha recuperado la zona y se ha integrado el centro de Formación Profesional en el propio campus. Ello ha sido ejemplo y motor de la sostenibilidad a todos los niveles: arquitectura, jardinería, gestión de residuos y energías renovables

El futuro Campus de Salud supone otro ejemplo de colaboración municipal con el Ayuntamiento de Sarrià de Ter, como se menciona en el apartado de Campus Físico. El PCiT ha sido construido con la colaboración del municipio de Quar, y en el municipio de Salt la UdG tiene diversos centros adscritos.

Todos los Campus son de acceso libre, disponen de bibliotecas a las que se puede acceder, se ceden aulas a diferentes entidades públicas y privadas, etc. La UdG también genera un conjunto de actividades sociales y deportivas abiertas al conjunto de la sociedad.

Existen muchas otras colaboraciones de diversa índole como, por ejemplo, con el municipio de Figueras, con el Centro de Estudios de Empleabilidad de los graduados, sede del Interreg entre UdG, la Universidad de Montpellier, Toulouse y Andorra, o las más de 20 cátedras distribuidas en el territorio, la gran mayoría de las cuales son en colaboración con el municipio o consejos comarcales.

Integración de las personas al modelo social y a la vida del campus (situación actual del Campus Social)

Innovación en identidad espacial, integralidad vivencial y de usos, e interacción con el entorno urbano

Las nuevas intervenciones urbanísticas en el campus de la UIB, el diseño y ejecución de la peatonalización de la zona sur integrando una plaza cívica con área de servicios, y de las viviendas de alquiler en régimen de protección oficial, saldrán a concurso de ideas, imponiendo para su desarrollo y ejecución los conceptos de identidad espacial, integridad vivencial y de usos, e interacción con el entorno. El espíritu de la modificación urbanística del Plan Especial del campus, en curso, estriba precisamente en la optimización del espacio, aprovechando el privilegio que supone disponer de las instalaciones de la universidad en un entorno rural, alrededor de una zona húmeda. Se ha trabajado conjuntamente con el Consorcio de Transportes de Mallorca, la Empresa Municipal de Transportes, el Ayuntamiento de Palma y el ParcBit, para lograr un sistema de transporte urbano sostenible eficaz y eficiente.

La UdG, como ya se ha comentado, ha desarrollado un buen número de campañas y se prevé realizar actuaciones concretas que permiten esa integración (eliminación de barreras, peatonalización, movilidad sostenible, integración en el entorno urbano, etc.).

Planes de acogida

El Campus e-MTA ha puesto en funcionamiento diversas actividades dirigidas a las personas de los diferentes colectivos que se incorporan como nuevos miembros de la comunidad universitaria.

La UIB ofrece un conjunto de informaciones básicas y de utilidad para facilitar su integración a la vida universitaria y mejorar su aprendizaje y rendimiento, además de favorecer el clima laboral. Entre otros, destacan el Programa de bienvenida y el Plan de acogida integral.

La UdG está haciendo énfasis en el Plan de acogida internacional (estudiantes, profesores y PAS), y dispone además de un programa de apoyo a personas con discapacidad y su correspondiente Plan de Igualdad en materia de discapacidad, unidad integrada en el Centro de Atención e Información al Estudiante.

Guía para estudiantes de intercambio y visitantes

El Servicio de Relaciones Internacionales (SRI) de la UIB ha editado una completa Guía, en castellano e inglés, en la que se da la bienvenida a los estudiantes, y se les informa sobre el SRI, las Illes Balears, la UIB, los Servicios de la UIB, Estudiar en la UIB y facilidades para Vivir en Palma. La UdG integra esta misma acción en el Plan de acogida internacional.

Observatorios y estructuras de gestión relacionadas con el Campus Social

  • Oficina para la Igualdad de Género y de Oportunidades de la UIB, es la encargada de analizar, difundir y garantizar la igualdad en toda la comunidad universitaria entre mujeres y hombres y la integración de las personas pertenecientes a grupos desfavorecidos socialmente y/o con riesgo de exclusión social.
  • En la UdG el equivalente es la Unidad de Igualdad entre Hombres y Mujeres, encargada de la sensibilización, comunicación y generación de actividades. Se dispone de planes de Igualdad de Género y de Oportunidades.
  • Observatorio Social de las Illes Balears (OSIB). Este proyecto nace en la UIB el 2007, como resultado del convenio de colaboración entre la Consejería de Asuntos Sociales, Promoción e Inmigración y la UIB en materia de servicios sociales.
  • Oficinas de Cooperación al Desarrollo y Solidaridad, tanto en la UIB como en la UdG, que gestionan los programas de cooperación al desarrollo y los programas de voluntariado, y otras actividades que puedan surgir en estos ámbitos. Los programas son resultado de aplicar las políticas de responsabilidad social que se subvencionan con el 0,7% de los recursos de la universidad, y las aportaciones de las agencias autonómicas de cooperación y la AECI.
  • Programas de orientación educativa y de asesoramiento personal, para ayudar a los estu diantes en estos ámbitos. La UdG dispone además de un servicio propio de atención psicológica, con un promedio de 100 visitas anuales.
  • Oficinas universitarias de apoyo a personas con necesidades especiales, para potenciar e integrar en la UIB y la UdG a las personas con discapacidad, acogiendo, asesorando y apoyando a los estudiantes de ese colectivo, actuando en respuesta a sus demandas y garantizando la plena accesibilidad mediante la eliminación de barreras de cualquier tipo.
  • Oficina de Gestión Ambiental y Sostenibilidad y Oficina Verde. Estas oficinas han jugado un papel crucial en los últimos años en la coordinación de la gestión ambiental entre las diferentes áreas de las respectivas universidades, en la realización de tareas técnicas necesarias para llevar a término la correcta gestión y protección ambiental y en la impartición periódica, a diferentes colectivos de la Universidad y al personal de los servicios contratados, de programas formativos sobre aspectos ambientales. Cabe indicar aquí que la Oficina Verde de la UdG es actualmente la coordinadora del Grupo de trabajo para la Calidad Ambiental y el Desarrollo Sostenible de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), presidido por la rectora de la UdG.

En el marco del e-MTA estas oficinas trabajarán coordinadamente para una gestión más eficiente de los recursos relacionados con estas actividades.

Visitas guiadas

A través del Servicio de Información de la UIB se organizan visitas personalizadas guiadas al campus universitario. El objetivo fundamental de estas visitas es dar a conocer las instalaciones con que cuenta la Universidad: laboratorios, itinerario ambiental, aulas de informática, bibliotecas, aulas de videoconferencia, etc.

Residencia universitaria

La de la UIB se halla situada en el campus. Dispone de 97 habitaciones individuales y 4 dobles, todas ellas con baño. Además, el Servicio de Información gestiona la Bolsa de Alojamiento, con oferta de plazas fuera del campus.

La UdG tiene diversas posibilidades de alojamiento hasta un total de 210 plazas en la residencia universitaria RESA. Para este próximo curso dispone de un total de 105 plazas distribuidas en apartamentos individuales o dobles en el campus de Montilivi. Cabe destacar que estos edificios disponen de la calificación energética A. Aparte de las plazas propias, gestiona 1.780 plazas en bolsa de alojamiento (Servicio de Alojamiento Universitario SAU) con un incremento del 15% en los últimos 4 años.

Instalaciones deportivas

Las instalaciones de CampusEsport de la UIB cuentan con certificación ISO 14001, que confirma los esfuerzos en la protección medioambiental. Cuentan con una piscina cubierta, pabellón deportivo, una pista de tenis, 6 pistas de pádel y un campo de fútbol, 3 pistas de tenis, campo de futbol de hierba artificial (de 7 y de 5), pista polideportiva (básquet/vóley/tenis), 2 mesas de tenis mesa, y 4 vestidores. El servicio organiza actividades de libre elección y campeonatos universitarios, así como actividades periódicas abiertas tanto a socios como no socios, en las que puede participar el entorno social. La UdG acogerá en el 2012 el Campeonato Mundial Universitario de Remo en Banyoles (donde la UdG tiene la Cátedra de Deporte y Educación Física).

Las instalaciones deportivas de la UdG cuentan con 3 pistas de pádel, 3 pistas de tenis, un campo de hierba artificial de fútbol 7 i fútbol 5, una pista polideportiva (baloncesto/voleibol/tenis), mesas de tenis de mesa, además de los vestidores y las oficinas. El Servicio de deportes tiene además convenio con todas las instalaciones deportivas municipales y con un buen número de privadas, a las que la comunidad universitaria puede acceder a precios ventajosos. La UdG acogerá en el 2012 el Campeonato Mundial Universitario de Remo en Banyoles (donde la UdG tiene la Cátedra de Deporte y Educación Física).

Zonas peatonales y movilidad interna específica

Se han tratado anteriormente, al presentar la eliminación de barreras arquitectónicas y de potenciación de la integración de personas discapacitadas, así como al tratar de la peatonalización de la diferentes zonas de los campus y la integración urbanística para transformarlo en un espacio amable, contando además con transporte sostenible.

Apoyo a personas con discapacidades

La UIB cuenta con la Oficina Universitaria de Apoyo a Personas con Necesidades Especiales, y la UdG con el Programa de soporte a las personas con discapacidad, para garantizar la integración de personas con discapacidad en los estudios superiores, porque queremos una UIB/UdG sensibilizadas, sin barreras (arquitectónicas, de comunicación o de otros tipos), en la cual todos puedan participar con las mismas oportunidades, un lugar saludable y acogedor para todos, sin discriminaciones.

La UdG ha iniciado este curso académico, junto con la Fundación Astrid 21 y la residencia de estudiantes RESA, el Programa PisoAmigo, por el que dos estudiantes de la UdG comparten piso con seis personas de la Fundación Síndrome de Dawn, con el objetivo de potenciar su vida independiente. El éxito del programa ha permitido garantizar su continuidad.

Desarrollo de políticas de empleo que permitan a los estudiantes universitarios combinar sus estudios con trabajo en el campus

i. Alumnos colaboradores

La UIB ofrece diferentes plazas de alumno colaborador:

Plazas de alumno colaborador

Plazas de alumno colaborador

ii. Estudiantes a tiempo parcial

En el Reglamento Académico de la UIB se establecen facilidades a los estudiantes que trabajan para que puedan desarrollar su actividad académica, mediante la figura del estudiante a tiempo parcial. La UdG garantiza a través de la nueva normativa de permanencia aprobada para los grados, la posibilidad del estudio a tiempo parcial, adaptada también a este tipo de estudiantes.

iii. Prácticas en empresas y orientación profesional

El Departamento de Orientación e Inserción Profesional (DOIP), gestionado por la Fundación Universidad-Empresa de las Illes Balears, la Oficina Universidad-Empresa de la UdG y la propia Bolsa de Trabajo ofrecen a los estudiantes y a los titulados (10.271 inscritos y 1.433 ofertas de trabajo tramitadas el último curso)  la posibilidad de poner en práctica, en el mundo laboral, los conocimientos que han adquirido en la Universidad y les facilita la integración en el mercado laboral, con prácticas formativas en empresas o entidades, tanto en las propias universidades como en el ámbito internacional. Ofrecen servicios de orientación y asesoramiento profesional de cara a su inserción profesional, además de crear un flujo de opinión entre el mundo académico y el laboral, para adecuar sus respectivas necesidades y conseguir un óptimo rendimiento social.

La UdG ha desarrollado durante el último curso 20 monográficos y 41 tutorias personalizadas a 210 usuarios del Programa de Orientación para la Ocupación y ha tramitado 1.440 Convenios de Cooperación Educativa que incluyen además las Estancias en el Entorno Laboral y las prácticas en empresas e instituciones. Todo ello contribuye a los resultados positivos de la reciente encuesta de inserción laboral, según los cuales el 90% de los titulados de la UdG trabajan antes de los 3 años una vez finalizados los estudios y más de un 60% lo hacen con funciones relacionadas con los estudios cursados. 6 de cada 10  de los estudiantes encuestados (1.013 sobre una población de 1.439) tienen además un contrato fijo.

En el Foro de la Ocupación anual de la UIB se propicia el conocimiento de las empresas interesadas en emplear estudiantes y titulados, mediante visitas a stands, asistencias a talleres de orientación y asesoramiento profesional, mesas redondas y presentaciones de empresas.

El programa PRO QUAE (Proyecto de mejora de la calidad y la inserción profesional de los titulados universitarios) promueve, mediante el compromiso de las empresas, la inserción profesional estable y de calidad de los universitarios y que la contratación de los universitarios se ajuste a su nivel de estudios.

Los resultados de inserción laboral obtenida a través del DOIP son:

Uso del DOIP

Uso del DOIP por parte de empresas y alumnos

Inserción laboral a través del DOIP

Inserción laboral a través del DOIP

Objetivos del Campus Social

Hasta aquí hemos descrito la situación del Campus Social del Campus e-MTA. Los objetivos generales en la transformación de los campus de UIB y UdG para el desarrollo de un modelo social integral y su interacción con el entorno territorial son:

  1. La sostenibilidad de la actividad universitaria
  2. El acceso a personas con discapacidades
  3. El desarrollo de políticas de empleo que permitan a los estudiantes universitarios tanto combinar sus estudios con trabajo en el campus, como un mejor acceso al mercado laboral.

Actuaciones

El Campus e-MTA desarrollará las siguientes actuaciones, ligadas a sostenibilidad, eliminación de barreras arquitectónicas y empleabilidad:

  • A.B.9, Estudiantes en prácticas en empresas del PRES-PM
  • B.C.1, Proyecto Satélite
  • B.C.5, Proyecto Apoyo
  • B.C.10, Dinamización de los ecosistemas innovadores y las líneas de especialización
  • C.B.1, Proyecto Mejora
  • C.C.2, Entorno virtual para la empleabilidad
  • C.C.3, Mejora de la calidad del agua de la piscina y reutilización para riego e incorporación de una pista de remo olímpica
  • C.C.4, e-MTA WebTV
  • C.C.5, Proyecto ELIMINA
  • C.C.6, Joven Campus de Investigación de verano e-MTA
  • C.C.7, Tecnologías para exámenes y conexión eléctrica de las primeras filas de las aulas
  • C.C.9, Oficina de Comunicación
  • C.C.10, Programa de promoción exterior
  • C.C.11, Cambio cultural hacia la sostenibilidad
  • C.G.1, Mejora en la urbanización del campus Montilivi de la UdG

1 Desarrollo de un software de gestión de un sistema dinámico de car pooling (coche compartido)

Proyecto financiado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el marco del Programa Campus de Excelencia Internacional

Universitat de les Illes Balears ⋅ Ctra. de Valldemossa, km 7.5 ⋅ Palma ⋅ 07122 Illes Balears ⋅ Tel: +34 971 173 000
Universitat de Girona - Campus e-MTA ⋅ Parc Científic i Tecnològic, Edifici Casademont ⋅ C. Pic de Peguera, 15, ⋅ 17003 Girona Tel. 972 419 678
CSIC. Serrano, 117 ⋅ 28006 Madrid ⋅ Tel: +34 914 113 077
Institut Català de Recerca de l’Aigua (ICRA)Edifici H2O - Parc Científic i Tecnològic de la Universitat de Girona. Emili Grahit 101- 17003 Girona

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