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Joaquim Majó: “El turismo tiene una larga vida, pero debemos saber evolucionar con él”


La Universitat de Girona propone el Máster en Dirección y Planificación del Turismo con la intención de contribuir a la formación de los cuadros directivos de la industria turística. No en vano, la del turismo es una de las principales fuentes de ocupación de nuestro país.

“La manera como se venden hoy las plazas hoteleras no tiene nada que ver con cómo se vendían hace cinco años”. La afirmación la hace Joaquim Majó, coordinador del Máster en Dirección y Planificación del Turismo de la UdG. Para este ingeniero, experto en las TIC aplicadas al turismo, uno de los valores del máster que coordina es la necesidad que tienen todos los profesionales del turismo de repensar las estrategias imprescindibles para consolidar los destinos turísticos y, además, hacerlo a la velocidad que exigen los cambios a los que está sometido el mercado de los destinos. Así pues, con la intención de satisfacer las necesidades de un sector que evoluciona, la Facultad de Turismo de la UdG propone un máster que proporciona las herramientas necesarias para formar a los emprendedores de la industria turística y a los técnicos que conceptualicen la imagen de los destinos, cosa que también es un aspecto decisivo.

Dirigido a futuros profesionales e investigadores
El currículum docente del máster en Dirección y Planificación del Turismo está enfocado en dos direcciones. Por una parte, es un máster de investigación que prepara a los estudiantes para la carrera de doctorado. Por otra, forma a profesionales y, por eso, está dotado de un programa de prácticas de calidad. La dualidad es posible gracias al perfil del profesorado, formado por investigadores con una sólida trayectoria en la investigación y por profesionales del sector, que imparten docencia en el máster para compartir sus experiencias con los estudiantes. Por lo tanto, la docencia aparece como una mezcla de investigación propia e internacional, y de experiencias profesionales que otorgan el sello de calidad al programa, en conexión con los estudios de turismo de Girona, “que tienen una reputación innegable”, añade Majó.

Una de las principales características del curso es la concentración de materias. Sus gestores las llaman “microasignaturas”, y consisten en ofrecer dos asignaturas cada mes y terminarlas antes de empezar otras nuevas. Con esta estrategia consiguen que el estudiante se concentre exclusivamente en la asignatura y facilitan la diversidad en la docencia, porque no podemos olvidar que una de las especificidades es el paso de diferentes profesionales del sector para describir su experiencia, y este procedimiento lo facilita. Es precisamente el contacto con el mundo profesional lo que también permite diseñar las prácticas del máster según las necesidades de cada estudiante. Además, estas prácticas se relacionan con el trabajo de investigación para convertirlo, por encima de todo, en un estudio de caso, un proyecto práctico en el que los estudiantes entran en contacto con la realidad de la industria turística y ganan unas habilidades que los llevarán hacia delante, porque van más allá de lo que se enseña en el grado.

Joaquim Majó se muestra optimista respecto a la inserción laboral de aquellos que acaben el máster, “porque, a pesar de la crisis, el turismo crea ocupación”. Sin embargo, advierte de la necesidad de profesionales muy cualificados, de la transformación que está sufriendo el sector, y de que, a pesar de la larga vida del turismo, debemos aprender a evolucionar con él.


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