ESP | CAT | ENG

Internacionalización

El eje transversal de e-Internacionalización del proyecto de Campus e-MTA hace referencia a la dimensión internacional que se debe alcanzar y configurar en docencia, investigación y transferencia del conocimiento. Dicha dimensión se está potenciando notablemente a niveles transfronterizo (con el PRES-PM), europeo (con Alemania – Max Planck; Francia y Rusia) e internacional (especialmente con Latinoamérica y también China, India y EE.UU.). Adicionalmente, el proceso de internacionalización del Campus e-MTA se beneficia del efecto multiplicador causado por la integración del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), primera institución científica de España, que mantiene relaciones de colaboración con los organismos de investigación de más de cincuenta países.

El proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior y al Área Europea de Investigación ha potenciado e incrementado la planificación de políticas orientadas a la internacionalización de todas las instituciones integrantes del proyecto. Estas políticas, como se comenta en otras secciones de la presente memoria técnica, han permitido establecer alianzas y redes internacionales, atraer profesorado e investigadores visitantes de excelencia, establecer plazas postdoctorales, atraer estudiantes internacionales procedentes de sistemas educativos extranjeros, y estimular la movilidad de estudiantes, PDI y PAS.

Existen a su vez multitud de puentes internacionales establecidos entre los institutos y los grupos de investigación de excelencia del Campus e-MTA y sus homónimos internacionales. Estos puentes, que contemplan desde relaciones puntuales en aspectos de movilidad de estudiantes e investigadores, hasta acuerdos concretos en aspectos docentes o de cooperación, suponen la base de la actividad de internacionalidad de gran parte de los investigadores. Una muestra de las actividades existentes se puede consultar en www.udg.edu/inter y www.udg.edu/lauib/Connectats

En resumen, algunos de los aspectos más destacados de la situación actual de las políticas de internacionalización es la siguiente:

  • En atracción de estudiantes extranjeros, el Campus e-MTA es líder nacional. Illes Balears y Cataluña son, respectivamente, la primera y segunda comunidades autónomas en porcentaje de alumnado extranjero matriculado. Los estudiantes internacionales en el curso académico 2009-2010 fueron más de 1.700, habiendo aumentado en los últimos años de manera remarcable en los másteres universitarios y doctorados. Es destacable la existencia de planes de acogida integral y las 50 becas anuales otorgadas a estudiantes internacionales de máster.
  • En acciones de movilidad destaca por su alineación con el proyecto la participación en los programa Erasmus, Erasmus-Mundus (arco mediterráneo), CINDA y Orión (Latinoamérica), además de otras redes de EE.UU., China, etc.
  • En dobles titulaciones y titulaciones conjuntas, destacan aquellas vinculadas a las líneas de especialización del proyecto y que se detallan en la sección 2.8, Alianzas y redes.
  • Existen actualmente 2 grados y 7 másteres impartidos íntegramente en inglés.


Proyecto financiado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el marco del Programa Campus de Excelencia Internacional

Universitat de les Illes Balears ⋅ Ctra. de Valldemossa, km 7.5 ⋅ Palma ⋅ 07122 Illes Balears ⋅ Tel: +34 971 173 000
Universitat de Girona - Campus e-MTA ⋅ Parc Científic i Tecnològic, Edifici Casademont ⋅ C. Pic de Peguera, 15, ⋅ 17003 Girona Tel. 972 419 678
CSIC. Serrano, 117 ⋅ 28006 Madrid ⋅ Tel: +34 914 113 077
Institut Català de Recerca de l’Aigua (ICRA)Edifici H2O - Parc Científic i Tecnològic de la Universitat de Girona. Emili Grahit 101- 17003 Girona

2012 © e-MTA Campus Euromediterráneo del Turismo y el Agua AVISO LEGAL| MAPA WEB
iglesiesassociats