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4. F-A2a, Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior


Descripción de la actuación:

En el marco de adaptación al EEES, el CEI-PM propone una serie de actuaciones conjuntas, aunque de distinta aplicación en cada una de las universidades que forman parte de la agregación. Por un lado, y en referencia a la mejora de espacios docentes que favorezcan el aprendizaje, se apuesta por la virtualización de las aulas informáticas de tal modo que cualquier espacio del campus sea susceptible de ser un aula de ordenadores (eso pasa por la mejora de la infraestructura wifi de los centros docentes), así como el establecimiento de un portal colaborativo basado en tecnologías web que permita integrar herramientas propias de las universidades y externas, la implementación del cloud computing, o la adaptación de los laboratorios (la UIB ha detectado hasta 13 casos de laboratorios de investigación que necesitan inversiones para adaptarse a las normativas en vigor, además de precisar la ampliación del actual laboratorio de experimentación animal – estabulario – y la construcción del almacén químico). Esta actuación se extiende igualmente a la UdG, que llevará a cabo una experiencia singular con la virtualización de los laboratorios de microscopia).

Por otro lado, se propone continuar con el desarrollo del Plan de Acción Tutorial para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, la implementación óptima mediante los sistemas de información necesarios de los sistemas de garantía de la calidad de los estudios, especialmente de máster y doctorado, la continuación de los Programas de Apoyo a la Calidad Docente en la UdG y el fomento de la participación empresarial en los estudios de postgrado.

Las experiencias de una universidad han de repercutir positivamente en la realidad de la otra. Establecer los mecanismos de colaboración efectiva entre todas las instituciones del CEI es objetivo nuclear de la agregación.


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